Vi har fået væsentligt flere projekter i institutionen, siden projektet startede, og det er vel at mærke projekter, vi føler ejerskab for, fordi vi selv har skabt dem for at styrke den pædagogiske kvalitet.”
Sådan sagde Malene Dideriksen, souschef i Børneinstitutionen Islemark i Rødovre, der er en af de fem dagtilbud, der har deltaget i det treårige forskningsprojekt ’Liv og læring – i fremtidens daginstitution’.